欢迎欢迎!

早安,午安和晚安。
无论你是谁,都欢迎你光临到我的地方。。
或许你不认识我,也或许我不认识你,但是,有朋之远方来,我很不亦乐乎!!
我帅不帅?帅吧?
我也是这样觉得。。
P/S: 如果大家有留言,要喊啊!要不然我不懂,谢哦!

Saturday, May 27, 2006

the way

我总于从监牢出来了!!!在这三个月里,或者再精准的计算,是我一共做了75天的代课老师,我从中学到了点如何让一个班安静下来,我只能说我学了一点,因为当一位老师,真的他马的难……
方法一…
以大声压小声…
只要班上很吵闹的时候,你尝试向全班最吵的一堆人呐喊,这个固然内力要够,我开始的时候曾经还呐喊到喉咙沙哑,但过两个月后,我已经有内力了!!呵呵~~当那班小学生,我再次强调,是小学生,因为中学生有另外的教法,当小学生听到有人大声过他们的时候,他们会惊吓到,在他们楞住的那一刹那,你快步往他们的方向走去,过后,就采用我第二个方法………
方法二…
杀一儆百…
走向他们,往几人的脸上呼巴掌,每人大概得到两三巴掌,那他们就会静了…很自然的,全班就会静,因为他们总不想给人呼巴掌的.呼了后,你再继续上课…
方法三…
当你教到一半的时候,那班小混混又蠢蠢欲动的话,你就要停止你的教课,让班上只有那班小混混的声音,然后双眼含有杀气的看着他们,混混的朋友很紧张通知混混们安静的…倘若还是不安静,请用方法四…
方法四…
边呼边训…
拿起你的手,快速有力的往其中最坏的一个呼去,一边呼,一边口中骂: “吵, 吵,吵多点啦!!” 呼到他们眼眶有水也不用紧,我也曾弄哭过我班的学生,不过最后还是跟我嘻嘻哈哈的,小学生的心理是没有仇恨的,呵呵呵呵…那时班上自然会静的了…
方法五…
机关枪式的教课…
当你教课的时候,一定要用内力帮声音传到班上的每个角落,而且不可以中断,不可以让中间有空隙让学生的声音溜进来,就算溜了进来,请用方法一,以大声压小声,把他的声音盖过…
方法六…
只有句号,没有问号…
当你向班上讲课时,尽量避免向他们发问普通讲话时的问题,比如 “有谁去过热浪岛啊?”那时你就惨了,因为小学生会抢讲话权,他讲他的,她讲她的,那时就会很乱,能免则免,或者你指定某些人讲…
方法七…
以功课塞嘴巴…
当你教到没有东西做的时候,别让他们自由活动,一定要给比适量多点的功课给他们,因为现在的小学生几乎每个都有补习,如果他们不赶完他们就无法在家看戏或玩电脑了…



方法八…
严惩犯规的学生…
不交功课,班上吵闹,偷东西,一定要呼巴掌!!千万别叫他们罚站,没有用的,也许是我教烂班的关系,所以罚站对他们来说是种解脱或享受,还是呼巴掌,让他们感到痛比较见效.但是,不可以呼到他们脸上黑青,那时你就会上报了…
方法九…
利诱他们…
先放话给他们听,谁拿到数学最高分的,有奖品!!这种方法多多少少有点帮助,我就曾经用我没收回来的东西转当成奖品,或者是你家里多余的东西当成奖品,所以我一毛都不必出,呵呵呵呵~~

以上方法能否长期见效,我想不能吧!但,对于短期的代课老师来讲,应该能见效吧!!
在这里,我能说的是,我不适合当老师,因为我教了感觉上没有变好,反而更坏了,所以呢,对不起啊原本的老师,放假后你再慢慢调教回来吧!!很抱歉…呵呵呵呵~~
老师不易当,请那些想做老师的三思…呵呵呵呵~~(不骗你………)

Saturday, February 11, 2006

result is coming

oh hoho,almost 3 month liao,finally the result is going to come out,wish those people taking the spm n stpm 1,good luck!!

Friday, January 20, 2006

奇人異事2


孤獨寂寞的老海鳥。。。
望著遠方,想念著牠的親人。。。
好可憐,多麼期望看到他在海上自由自在的翱翔!!!!
但體重關係,飛不起。。

奇人異事


身高147cm,據說會踢球,但沒有甚麼地位的球員。
魔戒里的咕嚕就是他。。。
魔戒很出名的,沒看過戲里的咕嚕,看到我朋友也就是等於看過魔戒了。。